少年得到名师阅读训练营张泉灵徐来付墨凡下载1-3年级（完）

少年得到名师阅读训练营第一阶段（1-99）
培养阅读习惯和兴趣
孩子的阅读速度明显提高；
养成每天阅读的习惯，能够连续阅读20分钟；
培养带着问题阅读，能够自己查找资料的好习惯。
书单阅读能力
第1-2周《安徒生童话》制作阅读日志，养成阅读习惯
第3-4周《格林童话》读书寻宝，培养阅读兴趣
第5-6周《了不起的狐狸爸爸》 《时代广场的蟋蟀》查询生字词，突破阅读障碍
第7-8周《魔镜》《追踪真相》练习指读，提升阅读速度
第9-100周《一百条裙子》《波普先生的企鹅》学会提问，提高专注力
第11-12周《列那狐的故事》 《阿凡提的故事》猜想情节，增强主动性
少年得到名师阅读训练营第二阶段（100-120）
提高阅读理解能力
能够逐渐地清晰理解人物的情感和情绪；
能够清楚地明白故事的线索，为下个季度完整复述做准备;
能够定位阅读重点，学会用符号记录自己感兴趣的地方。
书单阅读能力
第1-2周《伊索寓言》学会做标记，用符号在书上做记录
第3-4周《爱丽丝漫游仙境》近义词和反义词，结合上下文理解生词难词
第5-6周《尼尔斯骑鹅》制作人物行动地图，理解故事发生的场景
第7-8周《长袜子皮皮》概括段落大意内容理解一段话的内容
第9-10周《稻草人》确定主次人物，理解人物关系
第Tl-12周《夏洛的网》有感情地朗读，理解人物情感
夏洛的网